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其实全校补课的时候,就都知道这个消息了。但那是主角宋二笙不在,所以大家说一说就过去了。现在宋二笙在了,上台领奖了,全校的孩子都沸腾了。

校长也是激动万分。他都已经不知道激动多少回了.......

“........所以,宋二笙同学,简直就是咱们学校最优秀的榜样,是东坡中学之光!!”校长在介绍宋二笙的时候,说了一大堆很是激动的感言,这么一句结尾真是把宋二笙雷的不得了.......

轮到宋二笙讲话的时候,她就说了谢谢老师四个字。真的什么话都不想说了。

校长之后又来了一番激励演讲,鼓励全校同学向宋二笙学习。升旗仪式结束之后,校长和贾主任还有另外两个年级的主任以及几个老师,把宋二笙留了下来。宋二笙心里想着,要是交作业的话,有孟奔帮她交了也没事。

这些领导老师一起把宋二笙留下,就是想让她总结一下自己的学习方式,写出来,分享给全校的孩子。

“........”宋二笙想了下,姐姐们留在家里的笔记上,好像有一些学习办法,她回家找出来抄一抄算了。她毕竟不能拒绝啊,更不能说,学习好坏除了努力不努力之外,就是智商的问题了。这么说不是明摆着说别的孩子智商低吗?

宋二笙全程好脾气的配合,让初二初三的听过她一些负面传闻的老师很是疑惑。这孩子真的是很不错,怎么会被传成夜叉似的样子啊?话说,长得真是好看啊.......近看之下更加的光彩夺目.......

回到教室的时候,已经上课了。张领东的课,他摆摆手就让宋二笙进来,然后继续讲课。孟奔写纸条告诉宋二笙,迷梦被人请假带走了,让她帮她收拾一下书包。宋二笙回头看看迷梦的座位,书本还放着,这半年多,迷梦被叫走的频率增加了太多了。到底是出了什么事啊.......她不肯说,可这明显已经不是正常情况了。

下午开学典礼的时候,还要公布对迷梦的处分呢。

下课之后,张领东叫过宋二笙问,留她是为了什么事。宋二笙说是为了学习方法。

张领东听了就笑了,从古到今,多少能人总结出来多少的学习方法,也不见有人能真的依靠某种学习方法称为天才。这就是自欺欺人的把戏而已。就跟家长都认为自家孩子不是笨,不是傻,只是懒惰不知道努力而已。可事实上呢?

“也好。”张领东对宋二笙说,“你找一个不错的学习放学,整理出来就成了。别自己总结。”他是担心阿笙太实在,真的自己去总结,到时候,别的孩子学了之后效果不好,就该有人说阿笙的不是了。

宋二笙笑着应了。心里有点无语,难道她看起来就是个大写的傻子不成?

下午上完一节课就要搬着椅子去操场集合,开学典礼啊。大冬天的,孩子们都嘟嘟囔囔的,孟奔刚把宋二笙的椅子搬起来,张领东带着一位一身西装的男人就过来了,“宋二笙,你先过来一下。”

宋二笙拍了拍孟奔,让他别着急,维持好班级秩序。然后才出来。

张领东指指这个西装男,“他说他领导姓董,你认识吗?”

姓董?宋二笙这辈子认识的领导还是姓董的,只有迷梦的父亲,木木的叔叔,董之南。不过这么多年,她都没见过木木更没见过董之南了。但看东林院那些人的态度,就知道董之南啊对她当年善待木木的人情,依旧是在的。可问题是,董之南应该没有事情会找到她吧?难道是木木?

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