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李善长原先没想着搞什么附加试题,但朱标曾经说过那么一嘴,李善长就放在心上了。
当然,最初的时候,朱标只是说了一个大概的想法。
真正将他具体化,并且制定成一条条规则的时候,还是李善长在操刀主持。
李善长最终同意的想法亦是很简单,就是给一些存在偏科缺陷的人机会,同时,这也是一种筛选。
科举考试,就相当于一次基础能力的筛选,在这一关,尽量将各方面都不合格的人全都筛选下去。
而这其中,必然是有一些人存在偏科现象的,也许,这人在一些方面的能力尤为突出,但是,最终成绩并不理想,甚至有几门都不大行的情况。
那么,这个时候,只要他有一个版块能行,那么,就还有一线希望。
凭着附加题的考试分数,也许就能考中。
当然,这也意味着,那些不行的版块,不能太过于拉胯,否则,就算是加上附加题的分数,于他们而言,也是回天乏术。
这只是一方面,除此以外,李善长就是想凭着这附加题,看看这些参加科举的士子之中,他们的偏重。
这对于今后分配他们在朝廷任职有着很大的影响。
就比如,一个算术精通的人,就不可能将他放到翰林院去,或是摆在御史台这样的位置上,让他舞文弄墨。
更有可能,就是要他成为一名算吏,在中书省任职,调配各处资源,计算银两,赋税等等,又或者是下派地方,直接管理一县之财政,施政一方,这也是可以的。
简单来说,就是通过考试,来辨别他们的专长。
士子们听着李善长的话语,顿时议论纷纷,这参加附加考试的难度还是很高的。
这版块,要答对九成五以上才有资格。
要做到这一点,很多士子都不得苦笑摇头,实在是太难了!
可以说,这题目,只要有一点点的不注意,错一点点,几乎就要失去这样的资格了。
这还不算,如今这些士子经过一天的摸索,这些板块试题的难度是逐渐递增的,越到后面,难度越高。
这要做出来,没一些硬实力,根本就无法做到。
而李善长还早已经言明,这附加试题难度还要高,这附加题的分数,也不好拿啊!
当然,不正是因为如此,才更有区别谁是大才、小才嘛?
李善长示意了台下那名拿着铜锣的小吏,小吏见状,当即猛地一敲,所有士子谈论的声音立即被压住,紧接着,就安静下来。
李善长继续道“此次恩科大试之前,老夫还定下了一条规矩,科举前三张模拟试题在科举考场发放,并且诸位就在考场答题,所有流程完全与恩科大试相同,其区别在于这三场考试成绩不计入最终成绩。”
“此举,乃是为诸位士子能够尽快适应考场氛围而做的准备。”
众人再度惊呼,这又是一个创举。
同时,他们也发现了,对于此次科举大试,朝廷是想尽了办法,希望他们能够高中,但同时,也没有丝毫的放水,标准定的一点儿也不低。
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